“Estamos hablando de algún aspecto de las políticas públicas donde el factor tiempo está presente siempre: la educación”
“Pensar que no estamos manteniendo una línea constante o una política de Estado que nos permita medir y avanzar en una dirección muy concreta”
“Es llamativo que cambien los ministros dentro del gobierno”
“Me parece que, como estamos viviendo esta año quizás más exacerbado, el tema económico y salarial tiene una presencia muy grande; pero también una señal de falta de un liderazgo educativo claro”
“Se produce una falta de continuidad en líneas de trabajo”
“Realmente es muy desafiante la situación actual y es difícil imaginarse continuidad en las políticas porque es como que no hay acuerdos básicos”
“Eso se refleja en los docentes que no se sienten apoyados y se sienten cuestionados por las familias muchas veces” “Los directivos de encuentran con pocos recursos para invertir en la educación”
“Mejorarla calidad e inclusión de la mayor cantidad de chicos en el sistema es algo que se dice con frecuencia y después es muy difícil de aplicar”
“Estamos de acuerdo que haya una educación de calidad para todos y para eso es necesario tener datos sobre la calidad”
“Hay resistencia a una cultura que se considera una amenaza”
“Ver que datos tengo para ver si estoy avanzando o retrocediendo es básico y no hay”
“Los datos que hay no son fácilmente utilizables y se considera una amenaza la publicidad de esos datos muchas veces”
“Hoy hay una demanda de la sociedad y el contexto que cambia”
“Vivimos esto como un desafío porque para el profesor a veces es más cómodo quejarse porque los chicos llegan a la facultad con dificultades como de comprensión lectora”
“Uno puede pensar que es culpa del nivel anterior o la capacidad de conseguir desde lo remediable aunque sea gradual ir llevando a los chicos a concluir una nueva etapa formativa”
“no es fácil porque los sistemas tienen una articulación muy débil en Argentina”
“El programa NEXOS está interviniendo entre las escuelas y las universidades”
“Pero todavía hay mucho por hacer”