“Tenemos una consigna que es integral, nosotras fuimos grandes impulsoras de la ESI porque la vemos como un factor clave”

“De hecho los que estaban en contra del aborto decían que había que hacer educación sexual, pero una vez rechazada se opusieron a la ESI”

“Había gente que nos gritaba ojalá que tu hijo salga homosexual, como si eso fuese un insulto; o gritando con mis hijos no me metan”

“Son sectores racionalistas que se oponen a algo básico”

“Hay provincias que todavía no tienen ley de ESI todavía”

“Los contenidos que se dan están en la ley”

“Enseñar a no guardar secretos que resulten incómodos, y así hablamos del abuso sexual en la infancia, es uno de los puntos”

“ESI enseña al disfrute en general del cuerpo y a vivir de manera  libre de violencia y segura”

“Hay datos que si se pueden cuantificar y se calcula que 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 8 varones sufre abuso sexual en la infancia”

“Hay mucha denuncia y poca condena por un entramado de confidencialidad”

“Hay trabajo para que los chicos hablen de lo que les pasa y los adultos no se aprovechen”

“La escuela tiene una responsabilidad de garantizar de derechos, y los niños niñas y adolescentes

“La frase con mis hijos no te metas es errónea porque desconoce que los chicos son sujetos de derecho y si la familia no es un espacio de contención alguien tiene que hacerse cargo”

“En el secundario y desde sexto grado se empiezan a hablar de noviazgos violentos, cómo es el cuidado mundo”

La ESI habla mucho de las relaciones afectivas”

“El cuidado al otro también se educa”

“Se trabaja para que tanto las chicas como los chicos sepan denunciar violencia y no ser violentos”

“Para que no se piense que la mujer tiene que tener un rol y el varón otro, o la idea romántica que confunde amor con propiedad”

“Poder reconocer que si se cela y controla no hay amor también es importante”

“Tenemos que batallar también con canciones poemas y una idea social de que el amor es sufrido y etcétera”

“Anticoncepción y métodos anticonceptivos también se aborda”

“Hablamos de cómo se genera el vinculo porque si una chica no puede decidir con el varón el método no sirve que hablemos de métodos anticonceptivos”

“No es tan debatible porque esto es un derecho y los derechos no se debaten sino se garantizan”

“Esto tiene que aplicarse en todas las escuelas del país”