“La iniciativa empezó en el 2016, cuando un compañero trans planteó en el centro de estudiantes que no iba al baño de mujeres pero no se sentía cómodo en el baño de hombres por los comentarios que recibía” “La solución que le dieron fue que vaya al baño de discapacitados y nos pareció que eso no resolvía el problema”

“Empezamos a organizar una serie de talleres que empezaban de la forma más básica, diferenciando sexo y genero por ejemplo, y la idea era que se vaya profundizando en la temática” “El problema fue que era organizado por nosotros y no pudimos cubrirlos, yo estuve una semana entera dando talleres en vez de ir a cursar por ejemplo” “no nos acompañaron”

“Hay de 1 a 3 jornadas por año de Educación sexual y se ven todos los años los mismos temas, qué es un preservativo, cómo se pone y fin”

“Empezamos con los talleres para poder elegir de qué hablar” “Los talleres y las jornadas nosotros elegimos quién viene a hablar para que sean con o que nos interesa a nosotros”

“No funciona de manera trasversal, como debería, pero los docentes vieron que estábamos tan avanzados en la discusión, interés e información, que estamos haciendo jornadas institucionales en las que nos dejan ver de qué tema hablar”

“El cambio se fue dando porque elevamos el piso de discusión entre los estudiantes y con el cambio de dirección, hay una directora a la que le importa mucho mas lo que planteamos”

“Redactamos el proyecto y lo presentamos a principio de año pero nos dijeron que no” “Se volvió a presentar hace 2 meses y lo aceptaron”

“Tenemos en planta alta baños sin distinción de género y abajo los baños que estamos acostumbrados a ver en todos los lugares”

“La abolición del código de vestimenta lo logramos también, aunque nos llevo cuatro años” “Ahora podemos ir vestidos como queremos”

“El año que viene la idea es profundizar el espacio de construcción de nuevas masculinidades”

“Lo que pasa con la ESI es que queda en la voluntad del docente a cargo, aunque no debería porque es una ley”

“La ESI está planteada para que se haga en modo transversal en todas las materias”

“Hay algunos profesores que hablen del tema de vez en cuando pero los docentes no tienen capacitaciones”

“Un profesor nos dijo que no existía la desigualdad de género y que no había machismo”